como sabeis el aula se puede organizar de diversas formas; en este caso me gustaría destacar el trabajo por rincones dado que fomenta la participación, la organización espacio-temporal, el respeto por los compañeros y materiales,...y que favorece el constructivismo, es decir, que el niño vaya construyendo progresivamente su propio conocimiento, y en general los tres principios de intervencion educativa: consistencia evolutiva, aprendizaje significativo y actividad autoestructurante. a continuación os muestro la tabla de doble entrada donde los niños segun donde esten colocadas sus fotos sabran en que rincón deberán trabajar y también las divisiones físicas del aula con cintas en el suelo para que sepan que espacio corresponde a cada rincón, y por tanto, el espacio donde podrán desarrollar su actividad.
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